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共找到 11 与同学们各显神通 相关的结果，耗时34 ms
为了学好我国的行政区划的内容，地理兴趣小组会上，同学们是“八仙过海各显神通”，有的把每个省级行政单位的形状想象成了具体的动物或者人物，如云南象孔雀，黑龙江象天鹅等．有
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特别行政区来记忆，还有的按照
下列各句中，划线的词语使用不恰当的一项是[]A、在这次文艺晚会上，我们班的同学真可谓八仙过海，各显神通，拿出了看家的本领。B、“08春晚”蔡明在小品《梦幻家园
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付诸东流 。C、几经反复，
综合性学习。在班级的“话说千古风流人物”语文综合性学习活动中，
同学们各显神通
。有同学出示了下面一份表格，请你根据提示，补充一个人物填写在表格内。（注意
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关的成语、俗语、谜语
5、在横线上填上合适的词语.5、在横线上填上合适的词语上周我们举办了“第三届校园艺术节”.舞台上,同学们八仙过海,各显神通.仲颖的主持,小歌手的演唱,小模特们的表演,
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初一（1）班一开学就制定了共同的奋斗目标：期末考试成绩全年级第一，还要争创文明班。于是他们在学习上互相帮助，还八仙过海，各显神通，在各项活动中夺取了优异的成果。通过一个
政治
为了学好我国的行政区划的内容，地理兴趣小组会上，同学们是“八仙过海各显神通“，有的把每个省级行政单位的形状想象成了具体的动物或者人物，如云南象孔雀，黑龙江象天鹅等。
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特别行政区来记忆，还有的按照
“八仙过海，各显神通”的故事告诉我们在班级里，我们要（）A.各尽所能，发挥所长，共同建设良好集体B.像仙人一样，有自己特殊的功能C.在班级选八个有能力的同学，担当重任D.
政治
为了学好我国的行政区划的内容，地理兴趣小组会上，同学们是“八仙过海各显神通”，有的把每个省级行政单位的形状想象成了具体的动物或者人物，如云南象孔雀，黑龙江象天鹅等．有
语文
特别行政区来记忆，还有的按照
下列句子中加线的熟语的使用，不恰当的一句是（）A．在这次文艺晚会上，我们班的同学真可谓八仙过海，各显神通，拿出了看家的本事。B．组织上与他谈话以后，他不但不接
语文
道这几个农村的巨大变化，还是
在班级的《话说千古风流人物》语文综合性学习活动中，
同学们各显神通
，有同学出示了这样一份表格，请你根据提示，补充一个人物把表格填写完整（注意：各项内容不要和范例
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人物特点 与人物相关的事
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