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下列各组中的两种有机物，可能是：A．同一物质、B．同系物或C．同分异构体等，请判断它们之间的关系（用字母完成填空，每空1分）：（1）2-甲基丁烷和丁烷（2）新戊烷和2，2-二化学

环己烷______．

据新华网报道，8名或辍学在家或父母离异的“问题少年”闲逛时纠集在一起，把“黑手”伸向了同龄的中学生，成了暴力抢夺中学生电动车的“蒙面人”。近日，这个“蒙面”团伙部分成员政治

人的什么权利？（2）假如你看

判断题（对的画“√”,错的画“×”并订正或说明理由）1、两个不同的质数一定是互质数（）2、异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同（）3、一个数的约数一定比它的倍数数学

以3/15不能化成有限小数（

SARS病毒、蓝藻、酵母菌的结构及功能有很大区别，但是它们（）A.都含有蛋白质和核酸B.都没有核膜和染色体C.都有细胞壁，只是细胞壁的成分各不相同D.都是营腐生或寄生的异养生语文

分子的构造相同,但其原子（或原子团）在空间的排列方式不同,这样的化合物互为立体异构体.MA2B2C2（M代表中心原子,其他字母代表配体,分别处于M原子周围八面体各顶点的位置）可能的立体化学

（9分）鸡的性别决定方式是ZW型，性染色体同型ZZ为公鸡，异型ZW为母鸡。当显性基因A存在时，鸡的羽毛可表现为芦花斑纹或非芦花斑纹，而基因型aa的鸡总是白色羽毛。羽毛的芦花斑纹(B)对语文

传。（1）纯种的芦花公鸡和纯

怎样进行有理数的简便运算?何为0的加数放在一起相加?和为整数的加数放在一起相加?同号的数（或绝对值相近的异号两数）放在一起相加同分母的放在一起相加知识梳理,,--,我闲着没事干, 数学

五年级下册分数加减法的简便计算和解方程(文字)各10道要分数的,同分母的或异分母,不要太简单,不要答案如果有聪明题的也告诉我,很急的! 数学

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