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我想知道in和on的区别,还有他们各自的用法,还有他们的两个知识点,一个是接时间时的区别（比如单纯接afternoon要用哪个,接具体某一天的下午要用哪个,诸如此类）,还有一个是树上本身具有的其他

哲学入门应该选怎么样的书呢?麻烦各位大虾推荐几本,好书我也知道一些，主要是能让自己看懂的。还有学这个很有必要了解历史的是吧？其他

求勾股定理直角三角形三边的关系做题思路这种题该如何入手捏?根本不知道该往哪个方向想啊~特别是有些题还把代数结合起来.求数学前辈~有各种各样的题型来分析最好.O(∩∩)O谢谢! 数学

百分数的应用的应用题我们学的是折扣,成数,还有基本的.希望各位老师多给我出几道应用题,在附上答案本人六年级数字不同太大的数学

请问一下listentothis1听力完全都听得懂但是从16之后感觉一下子题目多了很多,一个一分钟不到的录音要回答四个选择十四个问答题还有关于各种时间大约一共二十多道题目,感觉根本来不及其他

1道五年级应用题.甲、乙两地相距125千米,一辆汽车从甲地开往乙地,计划用2.5小时行完全程,现已经行驶了1.2小时,离乙地还有多少千米?==各位请原谅本人的笨. 数学

庄周梦蝶议论文怎么写?庄周梦见自己变成一只翩翩飞舞的蝴蝶,遨游各处逍遥自在,醒来后,却不知道是庄周做梦化为蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦化作庄周.物我对峙,万物差别,本来出自于观念与时空语文

地间自由飞翔.自拟题目的,议

七年级1005班到学生阅览室读书，班长问老师要分成几个小组，老师风趣地说：假如我把43本书分给各个小组，每组8本，还有剩余；若每组9本，却又不够．根据老师所讲的内容，你知道数学

九年级（3）班学生到学校阅览室上课外阅读课，班长问老师要分成几个小组，老师风趣地说：假如我把43本书分给各个组，若每组8本，还有剩余；若每组9本，却又不够，你知道该分几个组数学

八年级二班学生到阅览室读书,班长问老师要分成几个小组,老师风趣的说：假如我把43本书分给各个小组,若每组8本,还有剩余,且这个组数大于3,你知道该分几个小组了吗?若设该分成x个小组,为数学

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