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在一次实验课上，各小组同学利用不同地点采集的石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳．小明发现，不同组反应产生气体的速率不一样．于是，各小组同学对影响产生二氧化碳速率的因素进行化学

出形状相同、质量相同、___

在一次实验课上，各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对化学

； ②所用盐酸的溶质质量分

在一次实验课上，各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问化学

； ②所用盐酸的溶质质量分

在一次实验课上，各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此化学

同； ②所用盐酸的溶质质量

阅读下面文字，回答各题。与“天”这一信仰本体相呼应，“天下”则是中国古代先民对自然、社会和人本身的总体认识，同时又是一个现实的本体存在。对于天下的认识，反映了这个民语文

种对社会理想的追求，并且成为

喷泉实验的原理是产生内外压强差．下列各组气体与对应的液体不易产生喷泉现象的是（）ABCD气体CO2HClHClSO2液体H2ONaOHH2ONaOHA.AB.BC.CD.D 化学

下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的对比叙述正确的是A．都应用了同位素标记法B．设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．语文

控制性状表达的特性设计的

下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的对比叙述正确的是（）A．都应用了同位素标记法B．设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．前者设置了对照，后语文

艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有:①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应②放射性同位素标其他

前者只运用了②，后者运用了

阅读下面的文字，完成下列各题。社会主义核心价值观念体系中的每个概念都具有丰富的内涵。这些概念需要凝结成一个整体，以应对无限丰富的现实问题。反思当代的审美文化现象，有语文

中，总有人以珠光宝气、香车美

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