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著名史学家司马光以破缸救人之举显示出非凡的胆识，被传为佳话。他的历史著作《资治通鉴》是一部（）A.纪传体通史B.编年体通史C.纪传体断代史D.章节体
历史
阅读下文，回答问题。谈创造性思维我国古代有两个脸炙人口的典故，一是《曹冲称象》，一是《
司马光破缸救人
》。多少年来，这两个主人公一直被人当作神童传颂，并
语文
性思维，却一直没有得到人们的
司马光砸缸救人我想知道司马光砸缸的时候.知道能一下就破缸了吗?如果不知道?为什么不弄清楚才砸?他不怕砸到里面的小孩吗?为什么刚好旁边有石头?是伏笔吗?司马光是不是想出名才把小
其他
会不会游泳? 那缸最后破了.
幼年十分聪明，七岁时砸破水缸救人的故事被广为流传。而幼年的他也十分勤奋好学，成年后主持编写了我国第一部编年体通史《资治通鉴》．这位史学家是（）A.司马光B.司马迁C.
历史
司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。从思维方法的特点看，司马光砸缸救人是A.透过现象看本质的抽象思维B.敢于打破常规进
政治
、判断、推理来反映事物的逻辑
有人落水，常规的思维模式是“救人离水”，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用石头把缸砸破，“让水离人”，救了小伙伴性命。人们在生活中习惯于沿着事物发展的正方
政治
的故事中不符合这一思维方式的
我国古代有两个脍炙人口的典故，一是“曹冲称象”，一是“
司马光破缸救人
”。多少年来，这两个主人公一直被人们当作神童传颂，并且成为我国教育儿童、开发智慧的典范
语文
人每天都在进行思维，但并不是
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