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右边这幅漫画给我们的哲学启示是①要正确处理整体与部分的关系②要坚持唯物辩证法，反对形而上学③要正确对待和处理主次矛盾的关系④要用全面的观点看问题，防止片面性A 政治

求解答一个向量代数的问题!一道题里面其中一步是|2(a+b)╳(ka+b)=|2(a╳b)+k(b╳a)|其中╳是求向量积的运算符,||是求模~ab是两个向量,并且垂直.我不明白是怎么从左边推到右边来的... 数学

已知数轴的原点为O，如图，A点表示3，B点表示-32．（1）数轴是什么图形？（2）数轴在原点O右边的部分（包括原点）是什么图形怎么表示？（3）射线OB上的点表示什么数端点表示什么数？（其他

点所表示的数是多少？

已知数轴的原点为O，如图所示，点A表示-2，点B表示3，请回答下列问题：（1）数轴是什么图形？数轴在原点右边的部分（包括原点）是什么图形？数轴上表示不小于-2，且不大于3的部分是数学

合），那么表示点C的值x的取

已知数轴的原点为O，如图，A点表示3，B点表示﹣．（1）数轴是什么图形？（2）数轴在原点O右边的部分（包括原点）是什么图形怎么表示？（3）射线OB上的点表示什么数端点表示什么数数学

点所表示的数是多少？

如图，数轴上点O表示原点，点A表示-2，点B表示1，点C表示2．（1）数轴可以看做是什么图形﹖（2）数轴上原点及原点右边的部分是什么图形﹖这个图形怎样表示﹖（3）射线OB与射线OC是同一数学

上表示绝对值不大于2的部分是

已知:AD.CE平分角BAC,角ACB.角B=60度.求证:AC=AE+CD(A是顶角,B在左下角的位置,C则在右下角的位置.这个三角形是任意的,不能是直角,等边,等腰三角形哦) 数学

依据有理数在数轴上的位置化简绝对值怎么做要方法.就是b在0的左边,a在0的右边,c在0的右边数学

（1）数轴上原点右边4.8厘米处的点表示的有理数是32，那么，原点左边18厘米处的点表示的有理数是．（2）已知|-a|-a=0，则a是数；已知|ab|ab=-1（b＜0），那么a是数．其他

已知A.B是不为0的有理数,且|A|=-A,|B|=-B,|A|>|B|,用数轴怎么表示A是在0的左边还是右边,B是在0的左边还是右边,A.B哪个离0近数学

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