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如图所示，某化学课外小组将紫色石蕊试液浸泡并晾干的紫色纸人，进行以下实验：①左右两袖分别用毛笔涂上稀醋酸和稀盐酸，可观察到两袖均变红色；②将“a”裤腿涂上蒸馏水；③将纸化学

：“a”裤腿呈______色

对比是化学实验中重要的学习方法，下列为两个探究实验的改进装置，请回答问题：（1）图A实验观察到的现象是：（填“干燥的”或“湿润的”）紫色石蕊纸条变红，通过对比可说明CO2 化学

侧试管比右侧试管中产生气泡的

（2013•文昌二模）小明设计了如图装置探究“微粒是不断运动的”，一段时间后，可观察到的紫色石蕊变红，则物质A是（）A．浓氨水B．浓硫酸C．生石灰D．浓盐酸化学

把二氧化硫通入紫色石蕊试液中，可以观察到的现象是A．先变蓝后变红B．先变红后褪色C．先变红后变紫D．只变红化学

把氯气通入紫色石蕊试液中，可以观察到的现象是A．先变蓝后变红B．先变红后褪色C．先变红后变紫D．先变紫后变红化学

将CO2依次通入如图装置，写出A、B两处可观察到的现象和得出结论：（1）A处现象是：紫色的石蕊试剂变红，说明了二氧化碳能使紫色石蕊试剂变红，小红认为这说法不对．请你帮他说明理由化学

____；因此，二氧化碳可用

将一支充满二氧化碳的试管倒扣在滴有紫色石蕊试液的水槽中，过一段时间可以观察到试管内的液面开始，因为，试管内气压小于外界大气压．试管内液体由紫色变为红色，因为化学

（2013•文昌二模）小明设计了如图装置探究“微粒是不断运动的”，一段时间后，可观察到的紫色石蕊变红，则物质A是（）A．浓氨水B．浓硫酸C．生石灰D．浓盐酸化学

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