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初一语文寒假作业造句1.下面是赞扬老师的诗句，请另选赞扬对象，仿照其形式写一节小诗一支粉笔，画出知识王国的迷津。一块黑板，记下老师的无限的深情。一个讲台，映着老师的艰辛其他

仿照例子，另选喻体，续写一个诗节。我愿意是急流在山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过…… 语文

仿照下面一首短诗，另选择一个季节，写一首句式相同、内容相近的小诗。（5分）晶莹的冬天将我的生命映衬得更加坚强在广博的大地中随雪花尽情地舞蹈语文

我们去看海（节选）这一节诗主要写了（）这小节诗主要采用了（）,（）的修辞手法速求!海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海,就像走进了语文

下面是赞美老师的诗句，请另选赞扬的对象，仿照其形式写一节小诗一支粉笔，画出知识王国的迷津。一块黑板，记下老师的无限的深情。一个讲台，映着老师的艰辛。三尺教鞭，指点通向其他

仿照下面一首短诗，另外选择一个季节，写一首句式相同、内容相近的小诗。晶莹的冬天将我的生命映衬得更加坚强在广博的大地中随雪花尽情地舞蹈语文

请仿照下面的例诗，仍以“弧线”为题，结合生活，选取两个意象，另写两节。要求句式一致，字数相近，想象合理。弧线湖面因激动而荡漾的涟漪夏稻因成熟而低垂的头颅。语文

仿照下面这节小诗，另写一节。要求：与原诗句式相同，修辞一致。（6分）给我一个微笑就够了如薄酒一杯，像柔风一缕这就是一篇最动人的宣言呵仿佛春天，温馨又飘逸语文

仿照例子，另选喻体，续写一个诗节。我愿意是急流在山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过……只要我的爱人是一条小鱼，在我的浪花中快乐地游来游去。答：语文

仿照下面这个诗节，另写一个诗节，要求使用拟人的修辞手法，句式与所给诗节相同。（6分）我爱新生的土地，羊群漫草坝，金麦伴红荞，春风追骏马，流不完的诗和画。语文

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