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1.一个直角三角形的两条直角边分别为3厘米和4厘米,斜边是5厘米.斜边上的高是多少厘米?2.一个正方形一边减少10%,另一边增加2米,得到一个长方形,这个长方形的面积与原正方形面积相等.原正数学

已知某三角形一边长是方程x2-6x+5=0的一个根，另两边的长为2和4，则该三角形的周长为（）A.11B.7C.7或11D.以上都不对数学

已知直线y=-43x+4与x轴和y轴分别交与B、A两点，另一直线经过点B和点D（11，6）．（1）求AB、BD的长度，并证明△ABD是直角三角形；（2）在x轴上找点C，使△ACD是以AD为底边的等腰三角形，求出C 其他

运动到D点停止，另有一动点Q

1.如果等腰三角形的周长为12,一边长为5,求另两边长2.如果等腰三角形有两边长为2和5,求周长3.如果等腰三角形有一个角等于50°,求另两个角4.如果等腰三角形有一个角等于120度.求另两个角5.在数学

角形

1.用12厘米长的铁丝围成一个三角形（每边为整厘米数）,其中一条边为3厘米,另两条分别是几厘米和几厘米2.一个三角形的底是6分米,底边上的高是4分米,这个三角形的面积是多少.3.用一根长56 数学

,下底b厘米,高h厘米,它的

有4块小场地：一块边长为a米的正方形,一块边长为b米的正方形,两块长为a米,一块宽为b米的长方形,另有一块大长方形场地它的面积等于上面四块场地的面积的和,它的长为2（a+b）米,试用最简数学

有一个三角形,三条边的长度都是整数,其中两条边长的长度为2厘米和4厘米,另一条边可能是几厘米长. 数学

边长13的正方形裁剪拼接成821的长方形,为何面积少了1）把1313裁成135和1382）把135沿对角线裁成两个直角三角形3）把138裁成两个全等的梯形（一个上底8下底5,另一个上底5下底8）4）把（2 数学

8和8+13的三角形(2个)

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