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1.甲乙两个容器共盛水300毫升,甲是乙的5倍,甲乙两个容器的容量各是多少?2.一个正方形,如果一条边长增加5厘米,相邻的另一条边长增加3厘米,则形成的新的长方形比原来正方形的面积增加135平数学

1.一个直角三角形的两条直角边分别为3厘米和4厘米,斜边是5厘米.斜边上的高是多少厘米?2.一个正方形一边减少10%,另一边增加2米,得到一个长方形,这个长方形的面积与原正方形面积相等.原正数学

1.一个占地1公顷的正方形苗圃,边长各加长100米,苗圃的面积会增加多少公顷?2.一张长方形铁皮,长6.28分米,用这张铁皮做一个圆柱形水桶的侧面.另配一个底面,制成一个最大的水桶.做这样一个数学

急急速回1.在正方形的一条边减少30%,另一条边增加3米,得到一个长方形,它与原来的正方形面积相等,那么,正方形的面积是?2.张大爷把5000元存入银行,存期1年(一年期年利率是1.98%).按国家规定数学

多少元?3.修路队3天修完一

如果一个正方形的一边减少百分之二十五,另一边增加2米后得到的长方形与原来长方形面积相等,求正方形的面积数学

把一个正方形的一组对边减少20%,另一组对边增加2米,得到一个长方形.这个长方形与原来正方形的面积相等.那么原来正方形的面积是多少? 数学

把一个正方形的一边减少百分之二十,另一边增加2米,得到一个长方形.他与原来的正方形面积相等.那么正方形的面积是多少平方米已知甲校学生是一小学生的百分之四十,甲校女生是甲校学生数学

两个班现在要重新编为三个班.

智力应用题悬赏10-201.将一个正方形的一边减少1/5,另一条边增加4米,得到一个长方形.这个长方形与原来的正方形面积相等.那么正方形的面积是多少平方米?2.某车间加工甲、乙两种零件.已加数学

数的25%.那么现在已加工好

学校原有一块边长十二米的正方形草坪重新规划时,一条边增加2米,另一条边增加了3米,这样就变成了一长方形.这个长方形草坪和原来相比,面积增加了多少平方米?（画图解答）数学

20%x乘x=160%x求x原题：把一个正方形的一边减少20%，另一边增加2米，得到一个长方形，这个长方形与原来长方形面积相等。那么原来正方形的面积是多少？我的列式：20%x乘x=2乘80%x20%乘x=160%x 数学

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