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两个因数相乘.如果一个因数乘12.要使积不变.另一个因数应该是多少? 数学

一个乘法算式的积是50，一个因数乘12，另一个因数不变，积是．数学

12连续减去（）个三分之二,结果是0.被减数、减数、差的总和是4.8,已知差是1.3,则减数是（）.3.06×102=3.06×100+3.06×2是运用了（）律.两个数相乘,一个因数扩大到它的4倍,另一个因数缩小到它数学

列式计算．（1）14.81与5.19的积乘以它们的差，积是多少？（2）一个数的4倍比38.6少12.3，这个数是多少？（3）一个因数是3.5，另一个因数是这个因数的2倍，两个因数的积是多少？（4）48减去数学

相对原子质量的规定,阿伏加德罗常数的规定有什么关系吗就是单纯把一个规定为一个碳12质量的十二分之一,把另一个规定为十二克碳12所拥有的原子数；还是因为第一个那样规定了,所以第二其他

唉,作业多死了,现在还没写完,都8点多了,大家帮我把这些数学填空题做了吧.我还有语文没写累死了填空的1.两个数的最大公因数是12,最小公倍数是180,已知其中一个数是60,另一个数是().2.有两数学

3.已知两个互质数的最小公倍

12×3表示3个12是多少3个12是多少，3×12表示3的12是多少3的12是多少，12÷13表示已知两个因数的积是12，其中一个因数是13，求另一个因数是多少．已知两个因数的积是12，其中一个因数是13，求其他

38÷12表示已知两个数的积是38，其中一个因数是12，求另一个因数是多少．已知两个数的积是38，其中一个因数是12，求另一个因数是多少．．其他

已知两个数的积是12.6,其中的一个因数是3,另一个因数是数学

某中学高一年级有12个班．要从中选2个班代表学校参加某项活动．由于某种原因，一班必须参加，另外再从二至十二班中选1个班．有人提议用如下的方法：掷两个骰子得到的点数和是几数学

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