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（17×（）=5分之4（2）5分之2×（）=6分之5（3）3分之4×（）=2（4)6×（）=5分之6(5)l两个数的积是2,其中一个乘数是5分之6,另一个乘数是（）（6）一个数的6分之5是2,这个数是（）数学

列式计算．（1）14.81与5.19的积乘以它们的差，积是多少？（2）一个数的4倍比38.6少12.3，这个数是多少？（3）一个因数是3.5，另一个因数是这个因数的2倍，两个因数的积是多少？（4）48减去数学

求一个数比另一个数多百分之几,或少百分之级,用乘法还是除法1.5年级学生共读书320本,比6年级少读百分之5,算式：2.5年级学生320本,算式：3.算式：4.算式：数学

一道数学题75（）时在5.6,5.66,5.666.,5.67,有限小数有（）,循环小数是（）,这些小数中最大的是（）,最小的是（）.两个不为零的数相乘,一个因数不变,另一个因数扩数学

积就（）到原来的（

算24点5,i(虚数),e,派(3.1415.),这四个数算24,可以用任何公式算法你说的不错,那是欧拉恒等,不过不是1,是-1.不过你给出了思路,不错的.我想出另外一个解法,所有常数导数为0,然后0的阶乘都为1,4个数学

4.35÷0.5表示两个数的积是()其中一个乘数是()求另一个乘数的运算数学

一个乘数是5，另一个乘数是4，积是多少？列式是。[]A.5×4=20B.5+4=9C.5-4=1 数学

两个乘数的积是6.38，如果一个乘数扩大到原来的5倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是．数学

一个乘数不变,另一个乘数除以5,这时积是多少数学

积的个位5的算式,这些算式中有一个乘数是5,另一个乘数分别是什么数学

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