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仿照下面句子中的画线部分，另写一句话，要求话题保持一致，句式与示例相同。生命之鱼，游于良知之水，才能使短暂人生星空灿烂，无论穷达荣辱都能尽显人格的力量。楚大夫沉吟泽语文

仿照示例，从屈原、杜甫、苏轼、鲁迅、巴金、莎士比亚、巴尔扎克中任选一位，另写—段话。(要求：句式大致相同，字数大致相等)(6分)示例：向你致敬，冰心。你的《寄小读者》养育语文

，唯有乐观的心态能载我驶向成

请参照下面材料中画线的部分，仿写两个句子。（要求：从中学语文教材中选材，字数大致相同，句式相似）语文是生命的音符，它开始于生活中的每一个角落。语文是一支吟颂语文

胧的意蕴；________

仿照示例，从鲁迅、柔石、白莽、朱自清、沈从文、马克思中任选一位，另写一段话。要求：句式大致相同，字数可以略有增删。（5分）向您致敬，冰心。您的《寄小读者》养育了我，语文

请仿照下面的文字写一段话，要求：另选话题，句式大致相同，想像丰富而合乎情理。你曾为一朵花而陶醉过吗？假若没有被陶醉过，那么你就到小路边、山野间、河谷里，甚至屋檐语文

按照下列句式，仿写句子，要求句式一致，字数相同。山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。海对山说：。语文

根据下列文段的提示,补充填写横线上的内容.要求句式大体一致,修辞相同读书可以明智,可以兴怀；而读不同作家的文章,感怀则是各异的：读散文,仿佛是聆听一位在人生途中,奔波跋涉的行旅语文

低诉着无限心事；读沈从文的小

请仿照下面的文字写一段话，要求：另选话题，句式大致相同，想像丰富而合乎情理。（6分）你曾为一朵花而陶醉过吗？假若没有陶醉过，那么你就到小路边、山野间、河谷里，甚至屋语文

仿照画横线的句于的形式再造一个句子，要求句式上下一致，字数大体相同（4分）古语云:“不积跬步，无以至干里;不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起语文

那么祖逖又怎能北伐中原而名垂

在下面这段话的横线处填写恰当的语句，要求与上下文语意连贯、句式一致、修辞相同。天地有大美，需要我们用心去品味。小草在春寒料峭时欣然苏醒，让我们感受到生命的律动；语文

变化，时时触动着我们的心灵。

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