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共找到 59 与古诗连线 相关的结果,耗时50 ms
化用古典诗词的意象、意境,常常能增强语言的表现力。仿照下面划横线的句子,另写两句话。要求:化用古诗,语意连贯,句式一致。诗意——诗意是什么?诗意是遥看似有
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化用古典诗词的意象、意境,常常能增强语言的表现力。仿照下面划横线的句子,另写两句话。要求:化用古诗,语意连贯,句式一致。诗意——诗意是什么?诗意是遥看似有
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__,___________
根据语境,在横线上填入古诗词名句。幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“,”的悠闲自得;幸福是苏轼
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美好愿望。
填空(1)夜晚的景致让多少文人墨客陶醉沉吟。请从初中所学的古诗词中,找出描写夜晚景色的连续两句填写在横线上:,。(2)野芳发而幽香,。(欧阳
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人手法描写院外景色的句子是:
在下面横线处填写适当的句子,组成语意连贯的整句。(4分)唐宋诗词歌赋是一座文学珍宝馆。在这里,你能找到“大江东去”的豪放,也能;能听到“磨损胸中万古刀”的
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,有草长莺飞的梦江南
在下面的横线上填上合适的文字,和画线句子构成语意连贯的排比句,诗句字数不一定要求相同。江南,从古至今,惹了多少人的情怀。只是一句俗语“上有天堂,下有苏杭”便足以概括
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__,___,___;___
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)理学家为什么崇古抑律?古体与律体之辨跟诗歌史联系起来,就是古体的典范——汉魏晋诗与律
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的审美方面、形式技巧方面对于
《香菱学诗》中香菱从向黛玉请教到三易其诗终梦中得诗,其实验证了古人治学的三个境界,也可以说是反映了三个阶段。试用连线把三个境界与所属阶段对应起来。①衣带渐宽终不
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段②昨夜西风凋碧树。独上高楼
《香菱学诗》中香《香菱学诗》中香菱从向黛玉请教到三易其诗终梦中得诗,其实验证了古人治学的三个境界,也可以说是反映了三个阶段.试用连线把三个境界与所属阶段对应起来.
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A.顿悟阶段
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处,正确的一项是()理学家为什么崇古抑律?古体与律体之辨跟诗歌史联系起来,就是古体的典范——汉魏晋诗
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歌的审美方面、形式技巧方面对
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