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古诗词默写。（1）征蓬出汉塞，。（2），江入大荒流。（3）《渡荆门送别》中“，”含蓄地抒发了思乡之情，有余音袅袅的效果。（4）陈与义《登语文

悲凉的身世之慨收束全篇，显得

求问古诗词中的发音问题（具体问题见下）《木兰诗》中有“朔气传金柝”这句话,从古汉语字典中查到念“shuō”,而从新华字典中查到念“shuò”,那么到底读哪个? 其他

提供几首好诗名诗！偶然之间，翻过唐300，宋300，发现没有李煜的诗词。又翻翻，岳飞的诗就只一首满江红。“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”“知音少，弦断有谁听。”如此名其他

李煜的虞美人浪淘沙清平

看拼音，写词语。一路上，小溪yínsòng（）着抒情的小诗，枝头的鸟雀兴致勃勃地chànghè（）着，迎面是飞流的pùbù（）它发出“哗啦啦”的响声，像是乐队yǎnzò 语文

翠的松树，它们tǐng bá

阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字。苏州最让人pēng然心动之处，还在于当你走进这中国文化静mì的后花园时，才发现一直在心中默念的很多诗词文章都与这里有关。读着苏语文

___然写着“诗酒年华”这四

关于古诗词破阵子的问题辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“马作的卢飞快”“可怜白发生”中的“的”“发”的读音. 语文

唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝.词是一种新的诗歌体裁,句子有长有短,可以配乐歌唱.元曲主要是元杂剧,是一种在诗词的基础上发展而来的主要包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情其他

经济的发展 D 主流思想的演

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=.=谁帮我订一封新高一的暑假学习计划现在有学校发的初高中衔接教材5本：分别是121页（背诵唐诗19首、宋词13首、背诵测试1篇、文言文10篇、现代文9篇背诵168个易错音,400个易错字,150个成语文

法点的单选题,5讲是完形、阅

关于词的文学常识！词原本是配合燕乐曲调的歌辞，在发展过程中渐欲音乐分离，成为纯粹的文学样式，也称为"乐府".或“诗余” 其他

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