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小慧同学到江边游玩时，他捡到一个形状不规则、不溶于水的物体，在实验室他进行了如下操作．（1）小慧将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底，如图甲，说明该物理

察到待测物体悬浮，即停止加盐

测物体密度实践小组成员研究某物体的密度,发现该物体形状不规则,不吸水且属漂浮物,小组同学用弹簧测力计,滑轮,塑料吸盘,烧杯,水、细线等器材,求出密度（忽略绳重和摩擦）物理

小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾，发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物，为研究该物体密度，小组同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材，进物理

应___，再读出弹簧测力计的

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