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在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时，某同学设计出下列6种实验装置．（1）6个实验是否都能提供CO2跟NaOH发生化学反应的证据？请逐一简述出现的现象．（2）上述6种实验设计所依据的共同原化学

解于NaOH溶液的假设，你如

对比学习有利于发现事物的共性与个性．为探究酸的性质，同学们进行了如下实验．实验内容实验现象分析与结论醋酸晶体试管内镁带无变化，醋酸溶液试管中镁带表面．酸的很多反应通化学

同种酸，由于___不同，它们

将蜜蜂“社会性”生活的现象认真分析并回答问题．（1）一个蜂群中有成千上万个成员，可分为蜂王，工蜂和雄蜂三类，它们分工合作，共同维护蜂群的生存、发展．这个现象表明蜜蜂具有其他

，只在白天飞出蜂巢寻找蜜源，

近年来，“有人没活干，有活没人干”的现象在一些地方非常普遍。如果请你据此拟订一个研究性学习课题，最恰当的题目应是A.大力发展经济，实现共同富裕B.转变择业观念政治

发创造活力

有同学在用电子邮件时发现了一个有趣的现象，中国人的邮箱名称里含有数字的比较多，而外国人邮箱名称里含有数字的比较少．为了研究国籍与邮箱名称里是否含有数字有关，于是我们共其他

有27个含数字．（1）请根据

下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：①，② 化学

式：______．（3）按甲

根据图中所发生的化学反应现象，进行总结归纳并回答下列问题．（1）甲实验中的现象是．（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是．（3）如图实验发生的三个反应中有许多共同点，化学

建筑工地上工人要铺设管线．一名工人在长的空铁管的一端用铁锤敲击一下铁管，另一名工人在铁管的另一端可以听到几次声音？为什么？．这两个师傅发现了这个奇怪的声现象，共同其他

材？______．（2）需要

甲、乙、丙是三个实验的示意图，试回答下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，写出其中三点：①；②；③．（2）写出乙中反应的现象；（3）写出丙中反化学

堵车现象并非只存在于个别国家，但不同的国家有不同的对策，德国消除“高峰”时段，以色列让自行车取代汽车，西班牙大力发展公共交通等。这种现象说明（）①辩证的否定是联系政治

是可以相互转化的。A. ①②

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