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下面的句子运用了什么描写?写在后面的括号里（1）他大声向同学们喊道：什么也不要拿!快······”（）（2）谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学语文

快手刘阅读答案快手刘好像知道我怎么猜想,伸手又把左边的茶碗掀开,同样什么也没有!球儿都飞了?只见他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声：“来!”双手一摇茶碗,里面竟然哗语文

物的什么、什么的描写,再现了

阅读下面一首清词，然后回答问题。（8分）更漏子·本意王夫之斜月横，疏星炯，不道秋宵真永。声缓缓，滴泠泠，双眸未易扃。霜叶坠，幽虫絮，薄酒何曾得醉！天下事，少年心，分语文

山下，著述以终。②“声缓缓，

阅读下面这首诗朝耕袁中道荷锄出茅屋，月色白如素。过林滴水声，一天好雾露。东方犹未光，灿灿动霞路。不觉叱牛声，惊起双白鹭。小题1:诗歌描写了一幅怎样的画面？表现出作语文

请结合诗句加以分析。（5分）

阅读下面的这首古诗,阅读下面的这首古诗,然后回答问题.朝耕明袁中道荷锄出茅屋,月色白如素.过林滴水声,一天好雾露.东方犹未光,灿灿动霞路.不觉叱牛声,惊起双白鹭.（1）诗语文

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阅读下面的这首古诗，然后回答问题。朝耕明袁中道荷锄出茅屋，月色白如素。过林滴水声，一天好雾露。东方犹未光，灿灿动霞路。不觉叱牛声，惊起双白鹭。（1）诗歌语文

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若一分钟,双声道,8位量化位数的声音,未压缩时数据量是9.2MB…那么声音的采样频率是多少…k若一分钟,双声道,8位量化位数的声音,未压缩时数据量是9.2MB…那么声音的采样频率是多少…kHzA10 数学

噪声污染已成为社会的公害之一，有三种途径减弱噪声，摩托车排气管上装消音器，这是在减弱；放鞭炮时，用手捂住双耳，这是在处减弱；城市道路两旁装隔音板，这是在减物理

放鞭炮时用手捂住双耳，这是在处减弱噪声的；在城市道路禁鸣喇叭，这是在处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在中减弱噪声．物理

噪声污染已成为社会的公害之一，有三种途径减弱噪声，摩托车排气管上装消音器，这是在减弱；放鞭炮时，用手捂住双耳，这是在处减弱；城市道路两旁装隔音板，这是在物理

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