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共找到 21 与又该怎么理解呢 相关的结果，耗时15 ms
朋友这个词很难理解，朋友和好朋友有什么区别？称的上是好朋友的人该怎么来对待我？同学·朋友·好朋友之间又有什么区别呢？朋友之间应该怎么互相对待？
其他
当a＜0时,|a|的绝对值=（）这个我没懂这种类型我没懂,我觉得|a|是正数,那么绝对值就应该是a,然后答案又是-a.这种应该怎么样解答呢?怎么理解
数学
itcomeswhenyouleastexpectthem(to).这里的to我觉得是多余的,可以不用的,你们觉得怎样呢?如果这个to应该用,又是为什么呢?有点不理解哦..呵呵
其他
家庭用电最后流到哪里去了如题我看到过一句很有趣的话：“电流经过用电器又流走了,所以我们不要交电费”应该怎么对这句话进行合理解释呢?
其他
如果一句话“在大冷天穿一件上衣干活.”（有一种不敢相信）此句的重点在“干活”了的话呢就怎么去理解,从此句中看出,按常理应该怎么样?干活又是为什么而让人不可置信了,-------在俄国
语文
解析作文题目1.长大后，我就成了你解析这个题目，想表达的主题是什么，怎么理解“我就成了你”，“你”又是指什么呢？怎样写会令人耳目一新？2.长沙的变化应该从哪几个方面写出其
其他
关于实数呵呵怎么理解0到1之间跟0到2之间的数是一样多?又该如何乐观、正确的去看待实数区间,当受习惯干扰时可以一两句话,并且临时不去再疑惑的呢?
数学
怎样看英语杂志才能学的更多,懂得记得多呢?我看英语杂志许多的单词都不会但是又不知道应该用什么好的办法去理解加记忆应该怎么样做才能读的有用呢
英语
Newfriendsaremadewhenyouthroughschool.A.goB.progressC.walkD.study这个答案选的是B,该怎么理解呢,选B的话这个句子又怎么翻译比较恰当呢.为什么不能是D
英语
额外变量与无关变量是一回事吗?根据杨治良实验心理学一书的解释,无关变量是“对因变量不产生影响的实验条件”,既然对实验没有影响,那还要控制吗?又怎么控制呢?应该是“额外变量及其
语文
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