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当我们地球上的碳都用完了,我们又还没有开发新的能源.(1)我们该怎么办?(2)小名有个建议:我们呼出的气体是CO2,用催化剂把里边的C提取出来,这样不就有新的燃料用了吗...这个想法正确吗?为
化学
地震中的父与子1、在地震灾害面前年轻的父亲想到什么?又是怎样做的?(用自己的话概括出来)2、“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时”,为什么不直接写他挖了38个小时?3、父亲让阿曼
其他
、你从“这对了不起的”父子身
下列语句运用了哪种描写方法,分析这一描写刻画了人物怎样的性格。(1)他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,
语文
____(2)他从破衣袋里摸
判断下列句子各使用了什么描写方法。A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写(1)我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。()(2)我多么高兴,又多么渴
语文
出来的声音,悲愤地反抗了一句
请写出下列句子所使用的描写方法。(只填序号)A.外貌描写B.动作描写C.语言描写D.神态描写E.环境描写1.他摸了摸女儿柔软的头发,又轻轻擦去女儿脸上的泪。()2
语文
3.“谁都不能避免失败。
6.阅读下面的语段,按要求答题。(1)时间像飞箭,转眼又是一年。春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。①这两句话主要运用了和写作方法。②运用其
语文
爷 ____. “竺爷爷
下面句子都用了什么描写手法?1.他那时大概十岁内罢,多病,瘦得不堪.2.茶越冲越淡,雨越落越大.3.我也不停步,只在心里思量:“又出什么事啦?”4.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个风筝
语文
忽然下起雷阵雨,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵,又感动人又有些吓人.1.这个句子使用了什么修辞手法?有什么作用?
语文
月夜,下列句子各运用了什么修辞手法?1、月儿很小,如一个光芒四射的银盘子.()2、月亮总是那么忧伤,又总是那么富有事情.()3、它周围的乌云像几楼轻纱,不时遮住它美丽的脸庞.()
语文
下面句子运用了什么修辞手法?)1、此时,太阳已经躲到了地球的另一面,又为那里的人们带来一个美丽的黎明.()2、群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒.翻
语文
牛身披红布,绕场一圈,骄傲地
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