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谁会这句高中语文的仿句结合初高中所学过的古诗文,参照下面的例句,仿写两个句子.要求①句式大致相同②突出作品种的作者形象;③各局不超过16个字例句:清秋、落日、稼轩拍遍栏杆报
语文
19.汉字是彪炳千秋的美丽魔方。古代“说文解字”是解析汉字领悟其美的一种形式,汉字新说也是我们理解汉字的一种形式。请参照例子,从“悟”“诱”“企”
语文
忌----心里只有
参照古字形
,试分析下列例句中加()字属于哪种造字法。
参照古字形
,试分析下列例句中加“()”字属于哪种造字法。1.藉弟令毋斩,而(戍)死者固十六七。2.望晚日照城(郭),汶水、徂徕
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也。 6.是岁之春,(雨)麦
鲁迅先生的文章语言简练,形象,有力度.学习鲁迅的语言参照力矩,对2到9之间任一数字进行仿写“1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气.于是,我们有了“人生自古谁无死”的凛然正气;
语文
哉快哉”的英雄气概.
汉字是彪炳千秋的美丽魔方。古代“说文解字”是解析汉字领悟其美的一种形式,汉字新说也是我们理解汉字的一种形式。请参照例子,从“悟”“诱”“企”“厌”“春”“臭”“毛
语文
恨么?答:_________
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