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在2011年3月12日植树节活动中，某中学九（3）班同学到合肥瑶海公园参加义务植树活动，由此，许多学生联想到一些物理知识，其中正确的是（）A．小明沿水平方向用力拉一筐土，没有
物理
性C．小强拎起一桶水的同时感
2002年第30个世界环境日的主题是：让世界充满生机．作为地球村的村民，请你用所学知识分析下列关于保护我们生存环境的措施中，不合理的是（）A．积极参加植树造林，不使
化学
关紧水龙头 D．不用一
某校选派六年级学生90人,五年级学生80人,四年级学生70参加植树活动,中途学校又中途学校又接受了新任务,需抽走部分学生,如果每个年级按相同比例抽人,使植树的学生留下144人,求四年级留下
数学
去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能．（1）如何获得饮用水．如图1，用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎紧，随着植物中水的不断和，
物理
地面上画出竖直杆阴影顶端的运
去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能。（1）如何获得饮用水。如图所示，用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎紧，随着植物中水的不断
物理
量，为了防止触发雪崩，在攀登
同学们一起去植树,如果每人种5棵树,还剩下3棵树.如果其中2个人各种4棵树,其余的人各种6棵树,这些树苗正好种完.那么共有多少名学生参加植树?一共种了多少棵树苗?
数学
共青团中央等部分机关曾发起“保护母亲河行动”的捐赠活动,捐赠办法中有一种为：5元钱捐植一棵树.某校两个班共115名学生参加了该活动,甲班三分之一的学生没人捐赠了10元,乙班有五分之
数学
数,并进行简化.
青少年学生在保护自然，保护环境的活动中可以做的事情有[]①利用空闲时间到公园、广场等公共场所拾捡塑料袋、废纸等②善待生命，参与保护珍稀动植物活动③参加植树
政治
去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了野外生存的很多知识和技能．其中：（1）获取饮用水．如图1，用大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，扎紧袋口．随着植物中水的不断和
其他
方向．如图2，将一根直杆竖直
某校学生与家长在植树节组团去参加植树活动，并认领小根苗，保证小树茁壮成长。在这一行动中，我们感悟到亲近社会的重要表现是（）A.感受社会变化B.关心社会发展C.不做“看
政治
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