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在计算5.2÷0.25时，要把被除数和除数同时扩大到原来的倍，变成÷=，这样就把这个算式转化成除数是整数的小数除法进行计算．数学

在计算5.2÷0.25时，要把被除数和除数同时扩大到原来的倍，变成÷=，这样就把这个算式转化成除数是整数的小数除法进行计算．其他

无机含氧酸酸性的化学式可以用XOn（OH）m来表示无机含氧酸（X代表成酸元素，n代表XO基中的氧原子数，m代表OH数），则n值越大，m值越小，该酸的酸性就越强，硫酸、磷酸的结构为，则它们化学

且酸性比磷酸强D．磷酸和硫酸

数学课上老师出了一道题计算：小明看后说：“太繁琐了，我是做不出来”；小亮思考后说：“若设，先运用整体思想将原式代换，再进行整式的运算，就简单了”。小明采用小亮的数学

1.一个数不等于0的整数除4/1,这个数就是（）.A.扩大到4倍B.缩小到原来的4/1C.减少4倍数学

有人地理好不106°42.636转换成后面6位小数同学急用他想知道经度和纬度是如何进行换算,比如原来的经度为33.59682度,如何换算成33度35’48.1”就像这个样子的逆转换下数学

进入中学以后，小秦的数学成绩越来越好，语文成绩却不断下降，妈妈问她原因，她说她很喜欢数学老师的讲课方式；而语文老师的上课方式，她不太喜欢。上语文课的时候就不想听，慢慢政治

们要学会接纳不同风格的老师B

分解质因数的方法是先用一个合数的最小质因数去除这个合数,得出的数若是一个质数,就写成这个合数相乘形式；若是一个合数就继续按原来的方法,直至最后是一个质数.这话怎么理解呢?能数学

1.一个小数,如果把它的小数点向左移动两位,得到的数就比原数小0.396,原来的小数是（）.2.如果被减数、减数与差的和是54.8,被减数是（）.3.在一个减法算式里,被减数、减数和差相加的和是5 数学

1.一道减法算式中,被减数增加40,减数减少35,差就（）2.一个小数的小数点向左移动一位后,得到的数比原数小3.06,则原来的数是（）数学

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