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下列生活现象与物理知识对应不正确的是（）A.磨刀不误砍柴工---压力的作用效果与受力面积的关系B.驾驶员驾驶汽车需系安全带---惯性的利用C.飞机获得的升力---流体压强与流速的物理

小明利用铅笔来探究压力的作用效果，如图所示．用两只手的食指分别压住铅笔的两端，可以发现：（1）接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多，由此可以得出的结论是：；物理

感觉，同时这一现象又说明__

如图所示，教材上在研究压力的作用效果时，请同学们用食指和中指轻轻夹着三角板，感受两个手指的感觉．这个实验不能说明（）A.力的作用是相互的B.食指受力面积小压强大C.力物理

同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A.甲图所示，用一个装水的瓶子和海绵无法探究压力作用效果和压力大小的关系B.乙图所示，小孩通过沼物理

压强随深度的增加而增大D.

初三有关固体压强和液体压强的表格归纳题就是表格归纳题最后都是经综合分析什么的,应该怎么写,比如同一物体,当压力与受力面积都不同时,压力与受力面积比值越大的,压力作用效果越明物理

建立“压强”的概念所依据的基本事实之一是（）A.物体单位面积上受到的压力叫做压强B.压力是垂直作用在物体表面并指向表面的力C.压强是表示压力的作用效果的物理量D.当受力物理

落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯，说明力的作用效果是；若布谷鸟的质量为0.1kg，则它对树枝的压力是N。（g=10N／kg）物理

落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯，说明力的作用效果是；若布谷鸟的质量为0.1kg，则它对树枝的压力是N．（g=10N/kg）物理

下列几个验证实验不正确的是（）A．两手用力顶住一头削尖的铅笔的两端挤压，顶住笔尖的手疼得厉害，说明压力作用效果与受力面积有关B．将书橱内的书拿出一些，推动橱较为轻松物理

物体浮力与深度无关D．将可乐

下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是（）A．相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著B．同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下物理

载时在泥上的留下的痕迹深

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