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某历史小组对共和国历史分三个时期进行了如下的探究活动。请你一起参与这次探究活动。（1）过渡时期（1949～1956年）．社会主义制度在我国基本建立的标志是什么？（2）探索时期（196～历史

方某农村大办公共食堂材料一与

2013年10月22日，国务院新闻办公室发表的《西藏的发展与进步》白皮书指出，在过去的60多年时间里，西藏走完了人类社会需要几百年甚至上千年才能走完的历程，书写了人类历史上壮丽的篇政治

. 实行民族区域自治制度D

科技发展,推动了人类社会的进步,但与次同时也带来许多新问题,那么科技发展就是势力大还是弊大你是怎样认为的,有什么事实依据,我们要召开以科技发展利大还是弊大为主题的变了,会经历物理

集中力量全面建设社会主义小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，是摆在全国人民面前的重大历史使命。到2020年之时，我国要（）A.实现中华民族的解放与独立B. 政治

实现各尽所能、各取所需的

“欧洲中世纪最重要人物之一，其功绩包括奠定卡洛林王朝的基础，确立了采邑制，巩固与发扬当时的封建社会制度”。上述材料评价的历史人物是A.克洛维B.亨利四世C.查理．马特D.格列高其他

魏晋南北朝时期是我国古代的社会大分裂时期战争给人民带来了灾难和痛苦但同时也促进了各地区各民族之间文明的交流与传播。今天就让我们一起来探究这段非凡的历史吧。（18分历史

定南蛮东和北拒中军帐里

学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是（）A.群雄并起与国家分裂B.社会安定与对外开放C.国家统一与中央集权D.政权分立与民族融合历史

三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流是（）A.社会动荡不安与民族仇杀混战B.政权分裂与社会的倒退C.民族大融合与逐步走向统一D.少数民族掌握中原政权与国家走向分裂历史

新时期的理论是伴随着改革开放和社会主义现代化建设的实践逐步发展起来的，是一个不断创新与完善的过程。结合所学知识，回答问题。感悟中的历史材料一：改革开放是我们党的历史

国发展进步的活力之源……是坚

结合历史故事,分析这一时期与西周相比社会局势发生了怎样的变化历史

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