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“战后的世界格局事实上就是美苏依据势力划分势力范围”这句话对吗?就是二战.可是我们的历史老师说是错的.她说“势力范围”四个字,去和英国当年在中国的殖民地来比较,说这才是“势历史

.------某人真是好笑!

RobinsonhoodwhoisRobinsonhood我们上口语课的时候老师说的老师说英国历史上最著名的两个人一个是KingAther另一个就是Robinsonhood.请问他是谁有什么故事出现在那部文学作品当中?bytheway, 语文

我和外国人聊天的时候我说t

在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段,如何逐步缩小中国同世界先进水平的差距?知道的复制下告诉我哈急!老师是叫我说逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上其他

七年级上册历史第二单元材料题判断题问答题急老师让我们出卷材料题2道问答题2道判断题4道给对了必追加说到做到急用啊历史

新来的历史老师说，我的姓跟在明朝曾七次下西洋，比欧洲远洋航行早半个世纪的人物的姓相同，请问这个人物的名字叫什么？（）A.郑成功B.郑和C.徐光启D.徐霞客历史

求老师解答：蔡伦和张衡这两位历史蔡伦和张衡这两位历史人物都为人类社会的发展做出了巨大贡献,比较一下,你会发现两人有不少相似点,又有明显的不同点,你能说说吗? 历史

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学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（）①语文老师善于因材施教，热爱学生，颇有儒家真谛②历史老师深入了解学生，知己知彼，颇历史

A. ①②B. ①④C.

历史老师说：秦朝统一六国的顺序“韩、赵、魏、楚、燕、齐”可以记为“喊赵薇去演戏”。从心理学角度看，上述方法使得要记忆的内容与其他事务联系起来，以达到长期记忆的目的。上政治

性 C.运动是有规律的

历史老师说：秦朝统一六国的顺序“韩、赵、魏、楚、燕、齐”可以记为“喊赵薇去演戏”。从心理学角度看，上述方法使得要记忆的内容与其他事务联系起来，以达到长期记忆的目的。上政治

有规律的、有条件的D. 发

历史课上，老师说：“近年来，‘东突’恐怖分子活动猖獗，妄图建立‘东突厥斯坦国’，把新疆从中国分离出去。”小明说：“新疆地区早在西汉时期就正式成为我国不可分割的一部分历史

护府的设置D．伊犁将军的设置

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