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“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是南宋词人辛弃疾的名句。此句主要说明[]A．实践是认识的基础B．意识活动具有主动创造性C．主观与客观是具体的历史的统一D．实践政治

古诗文积累．（1）填补下列名句的空缺处或按要求填空．①但愿人长久，．②，恨别鸟惊心．③长风破浪会有时，．④，留取丹心照汗青．⑤南宋教育家朱熹说：“大抵观书，先须语文

十则》》中与之有异曲同工之妙

名句填写1.人们在进行潜移默化的思想教育时,常引用杜甫“”这样的诗句.2.人们在形容文学创作必须以生活为源泉的时候,常爱引用南宋学者朱熹的两句诗“”以上两题,空格处填什么? 历史

“明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是南宋著名词人辛弃疾描写乡村夜景的名句。风、月、鹊、蛙”都是极其平常的景物，然而作者把这些夜间景物政治

果就不同 B．量变是质

“明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是南宋著名词人辛弃疾描写乡村夜景的名句。风、月、鹊、蛙都是极其平常的景物，然而作者把这些夜间景物巧妙结政治

果就不同B. 量变是质变的

“明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是南宋著名词人辛弃疾描写乡村夜景的名句。写景状物最重要的是抓住事物的特点，否则就会千人一面，千篇一律政治

物离不开对事物矛盾特殊性的分

“明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是南宋著名词人辛弃疾描写乡村夜景的名句。写景状物最重要的是抓住事物的特点，否则就会千人一面，千篇一律其他

们可以根据事物的客观联系建立

“春风又绿江南岸，明月何时照我还”这一诗句出自北宋诗人的《泊船瓜洲》一诗，其中“绿”字的意思是。语文

古诗文默写。1962年，世界和平理事会号召全世界人民纪念的四位世界文化名人中就有我国最伟大的现实主义诗人杜甫；南宋理学家朱熹，则将杜甫放在中国历史上能称为“伟大语文

，诗圣著千秋”；综观杜甫的诗

（2007•黄石）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”．这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，写春晴天暖，鸟语花香的山村美景，对于前一句，从物理学的角度可以理解为：花朵分泌物理

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