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《卖火柴的小女孩》读后感."第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那
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卖火柴的小女孩语段联系第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.她死了,在旧年的大年夜冻死了.新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上.小女孩坐在那儿,手里还捏着一
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她曾经多幸福,跟着她妈妈一起
《卖火柴的小女孩》第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.她死了,在大年夜冻死了.新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上.小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的
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福,跟着她奶奶一起走向新年的
卖火柴的小女孩倒数第二段,小女孩两腮通红,嘴上带着微笑.他死了,在旧年的大年夜冻死了.这句话中一句写微笑,一句写死亡,在表达上有什么作用?急
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小女孩在饥寒交迫中悲惨的死去了,作者为什么说她"和奶奶飞到没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了出自《卖火柴的小女孩》,如果可以,在回答一个：（2）.读了这个童话故事,你有
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按要求写句子1卖火柴的小女孩在大半夜的晚上冻死了,我们都很伤心换个说法意思不变：2通过老师的一番教导,使我明白了所有课程都是重要的改病句：3凡卡对爷爷说：“我会替
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孤岛上生活了二十八年.鲁宾孙
卖火柴的小女孩一课“有一个人......哪儿去了”的作用是什么暗示了什么这段话不光起到了过渡的作用，还暗示了小女孩的死，也预示了在下一次小女孩点燃火柴是，看到的将是奶奶，作者
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2012年11月16日，贵州毕节5名流浪儿童为了避寒，钻进垃圾箱中取暖，因一氧化碳中毒而死亡。中国网民将其比作现代版“卖火柴的小女孩”，你认为需要对这一事件负责的是（）①社会
政治
《成功》人教六年级下册期末测试（2）十四、课文内容我熟悉.（4分）1.《卖火柴的小女孩》一文的中心思想是（）①这篇童话讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,反映了这个
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的故事,表现了作者对穷苦人民
卖火柴的小女孩死了
,是祝贺她,还是同情她呢只选一项,理由要充分
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