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(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面一首诗，回答问题。送人之巴蜀[明]吴文泰烟波迢递古荆州，君去应为万里游。倚棹遥看湘浦月，听猿初泊清宫秋。云开巫峡千峰出，路转巴江语文

手法？请简要分析。 (5分)

古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心。”读书可以让你“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，足不出户而览名胜于笔下，历山川于书中，泛江湖于案头；语文

”为话题，题目自拟，写一篇不

送人之巴蜀!送人之巴蜀烟波迢递古荆州,君去应为万里游.倚棹遥看湘浦月,听猿初泊渚宫秋.云开巫峡千峰出,路转巴江一字流.若见东风杨柳色,便乘春水泛归舟.1.这首送别诗中,诗人的感情有什语文

千里之遥万里云,虹彩七色为缤纷；白云像个龙头尾,第一见到虹彩桥.请问这首诗是否出自哪位名家之手?孩子昨天看到彩虹突然冒出来这首诗,本人文化有限,看了但又不是课文上有的诗词,孩子其他

感觉孩子这个年龄有点匪夷所思

阅读下面这首诗，完成以下小题。送人之巴蜀[明]吴文泰烟波迢递古荆州，君去应为万里游。倚棹遥看湘浦月，听猿初泊渚宫秋。云开巫峡千峰出，路转巴江一字流。若见东风杨柳色，便语文

第三联主要运用了哪些手法。(

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