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用如图所示装置来验证动量守恒定律，质量为mA的钢球A用细线悬挂于O点，质量为mB的钢球B放在离地面高度为H的小支柱N上，O点到A球球心的距离为L，使悬线在A球释放前伸直，且线与竖直线夹物理

夹角β处，B球落到地面上，地

如图所示，一根轻绳上端固定在O点、下端拴一个重为G的钢球A，O点到球心距离为l，开始时球悬垂静止．现对球施加一个方向始终水平向右的力F，使球缓慢偏移，移动过程的每一时刻物理

画出轻绳张力 T 与

问下函数求极限的题目中什么时候可以直接代x趋近的值,什么时候要化简等价代换之后才能做啊.例如一的正无穷形式为什么要化简和等价代换才能做呢?趋向于一的数正无穷,不也应该是一么? 数学

借用数轴确定字母取值范围b-ac0（3）化简：c的绝对值-（c-b）的绝对值+（a借用数轴确定字母取值范围b-ac0（3）化简：c的绝对值-（c-b）的绝对值+（a-c）的绝对值+（a+b）的绝对值其他

（2014•安徽模拟）如图甲所示，实验桌面上O点的左侧光滑，从O点到实验桌的右边缘平铺一块薄硬砂纸并固定．为测定木块与与砂纸纸面之间的动摩擦因数，某同学按照该装置进行实验．实其他

．测出MO和ON的长度分别为

X-2/5是单项式还是多项式?（它看形式还是化简结果?）分式是不是只看形式不看化简结果? 数学

0 数学

七年级下数学化简求值练习题七年级下册的比较难一点的“化简求值”题目..最好有答案.. 数学

几道关于分式的中考题.1.化简x²+5x/x-1-2x²+4x/x²-x的结果是2.计算：4/x²-4+2/x+2-1/x-23.计算：1/a-2-4/a²-44.化简：｛（x²-x-2/x²-4x+4）-（x/x²-2x）｝·（x-4/x 数学

｝·（x - 4/x）5.化

如果代数式三分之x+1-二分之x-1-六分之x-1是非负数,化简7-2x的绝对值+x-4的绝对值1.已知m-n/3=2/5m+1/5p=2/7n+1/7p求m:n:p2.如果代数式三分之x+1-二分之x-1-六分之x-1是非负数,化简7-2x的绝对值+x-4的绝对数学

请详细讲解每一步，

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