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有没有看古诗的简单方法.我先说几个例子.==没有不勉强、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.就是鹊惊叫,蝉鸣叫.少小离家老大回名词做状语泠泠七丝上⑴,静听松风寒⑵.古调虽自爱,今人多不弹.[
语文
见的东西.归棹洛阳人⑷,残钟
老师的教学风格各有特点，如果你对某一位老师的教学风格不太喜欢，你应该（）A.从此以后拒绝再听，以示抗议B.承认老师的差别，发现不同风格老师的优点C.
勉强听
着，能听多少
政治
老年人耳背，只有大声说话才
勉强听
清，其病变部位可能在（）A．鼓膜或听小骨B．前庭和半规管C．半规管和耳蜗D．耳蜗和听小骨
语文
本人从高一就开始很有目标的学习,名次在年级五十名左右,由于数学较弱高三一开始就报了补课班,每星期一和星期四下午都又用两个小时去听课,本来勉强可以赶上的作业渐渐开始拖欠了,我
其他
有过相同的境遇,怎么处理呢?
请用勉强舒适倾听掀起荒唐神圣割舍撕破仪式,大吃一惊中2—3个词语写一段助人为乐对了,要一段乐于助人的!乐于助人的!
其他
老师的教学方式也各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢，这时不应()①、从此以后拒绝再听，以示抗议②、找老师交换意见，请他进行指导③、
勉强听
着，反正能听多少是
政治
教师的教学方式各有特点，如果你对某一教师的教学方式不太喜欢，你应该[]A．从此以后拒绝再听，以示抗议B．找老师交换意见，请他进行指导C．
勉强听
着，反正能听多少
政治
老师的教学方式也各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢。对此，正确的做法是[]A、找老师交换意见，请他进行指导B、从此以后拒绝再听，以示抗议C、
勉强听
政治
老师们的教学方式各具特色，如果你对某一位老师上课方式不太喜欢，应该[]A．从此以后拒绝听课，以示抗议B．尊重老师，
勉强听
课C．抓住机会给老师难堪D．主动找老师交
政治
在下列词语中选两个词造一个句子甚至勉强永远例子：玲珑小巧、动听在不远的树枝上，有一只玲珑小巧的鸟，他正常者婉转动听的歌。
语文
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