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根据课文（柳宗元）：10.选文在写景上很有技巧，如“动静相称”“虚实相生”，请结合文中具体语句分别说明这两种写法的好处。其他

村居张舜民水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。小题1:一、二两句诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心境？（3分）小题2:动静结合的写法是语文

下列对课文有关内容理解有误的一项是A、《从百草园到三味书屋》一文第2节写百草园风物运用了多种顺序；由低到高再到低，由静到动再静，由春到夏再到秋冬。写法上详略结合语文

文详写了三叔和“我”关于太阳

苏轼的《鹧鸪天》这首词的优胜之出是写景的时候采用了动静结合的手法,就这个方面简要赏析! 语文

(2/2)象?表达了诗人怎样的心境?（2）动静结合的写法是这首诗的特点,请结合诗歌简要赏析语文

诗歌《村居》（1）一,二句描绘怎样的景象?表达诗人怎样的心境?（2）动静结合的写法是这首诗的特点,诗歌《村居》（1）一,二句描绘怎样的景象?表达诗人怎样的心境?（2）动静结合的写法语文

学校门口的天桥,你是否走过?走到天桥上,观察一下眼前的场面,采用动静结合的方法,写出自己的所见所想.不少与150字. 其他

作文放学路上作文题目为：放学路上,写景作文,要求为1.按一定的顺序（移步换景）2.多角度描写景物3.借景抒情4.以物喻人5.动静结合6.多种修辞手法,最好在今天! 语文

关于小石潭记的问题对本文内容和写作手法理解不正确的一项是A.作者虽然贬官失意,但苦中作乐,寄情山水,怡然自得B.本文有形有色地刻画出小石潭的动态美,动静结合,虚实结合,写出了小石语文

一字写水,却又无处不在写水,

校园里上课时与课间有什么不同,运用动静结合的方法,不同的景色写一篇作文其他

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