早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 90 与动物区分和物体区分 相关的结果,耗时54 ms
(2014•虹口区二模)无水硫酸铜在加热至650℃时开始分解生成氧化铜和气体.某活动小组通过实验,探究不同温度下气体产物的组成.实验装置如下:每次实验后均测定B、C质量的改变和E中
化学
温度 称取CuSO4质量
一般以什么区分动物的等级比如人为什么是最高级动物,软体动物是最低级动物等,一般根据什么?是不是和动物的进化有直接关系?
其他
下列哪项不属于生物对环境的影响?()A.螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵B.细菌等微生物及时分解枯枝落叶和动植物的尸体C.内陆地区大面积植树造林,增加空气湿度,增加降雨
语文
下列哪项不属于生物对环境的影响?()A.螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵B.细菌等微生物及时分解枯枝落叶和动植物的尸体C.内陆地区大面积植树造林,增加空气湿
语文
根据日常生活常识和所学的生物学知识,回答下列与鱼类有关的问题.(1)鱼类与蚯蚓、蝗虫等一类动物的主要区别是.(2)蚯蚓、蝗虫身体中与鱼鳃功能相似的结构分别是、
其他
(4)鱼在水中游泳时,控制鱼
根据日常生活常识和所学的生物学知识,回答下列与鱼类有关的问题.(1)鱼类与蚯蚓、蝗虫等一类动物的主要区别是.(2)蚯蚓、蝗虫身体中与鱼鳃功能相似的结构分别是
语文
泳时,控制鱼体前进方向的是_
下列有关人或动物免疫调节的说法正确的是()A.淋巴细胞膜上有特异性受体,能区分或识别“异己”细胞B.T细胞只存在于胸腺和骨髓C.效应B细胞(浆细胞)合成的抗体在体外就失活
语文
人对物质世界的实践把握是在实践的运用过程中实现的其基本环节有(哲学题目)A区分时间活动的主体与客体B确立实践目的和实践方案C实践主体依据目的、方案,借助手段作用于客体D完成
政治
(2011•闸北区一模)图为哺乳动物(或人体)神经和激素分泌的调节过程.请据图回答问题:(1)下丘脑参与内环境水分平衡调节的途径是(用数字和箭头表示).此时的靶细胞是
其他
量就会增加.(3)下丘脑参与
请根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验回答:(1)蚯蚓的前端和后端可以依据序号的位置来区分,蚯蚓的前端是序号.(2)蚯蚓的身体是由许多组成,这样的动物称为环节
语文
3)蚯蚓腹面有许多小突起,叫
1
2
3
4
5
6
7
8
9
>
热门搜索: