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如下图所示,绳的一端固定在墙上的A点,另一端通过定滑轮吊一重物,其重力为G,杆BC可绕B端的铰链转动,设AB=BC=AC,求AC所受到的拉力和BC所受的压力.因为我的等级还不够,所以不能插入图片.不过物理

物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置．实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动．（轻绳与滑轮的摩擦不计）（1）为了测量滑块受到的物理

子的总质量m2（2）根据__

物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置、实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动、（轻绳与滑轮的摩擦不计）（1）为了测量滑块受到的物理

根据___可知，滑块受到的滑

（2011•海口模拟）如图所示塔吊是建筑工地上常见的起重设备，图中所示AB是水平臂．C为可移动的滑轮组，C移动的范围是从O点到B点．已知：AO=10m，OB=50m．塔身的宽度和铁架、滑轮组所受其他

，为安全起吊，C应移动到离O

东海县新水晶市场建设工地上，工人用如图所示的滑轮组，将重为3000N的物体A以0.2m/s的速度沿水平方向匀速拉动．若已知水平拉力F为250N，滑轮组机械效率为80%．求：（1）物体受到的摩擦力物理

力和机械的物理题物体A重2克,B重10克,A,B均处于平衡状态,此时B受到的摩擦力为,若A的重力为3克,则B向右运动,当A落到地面上时,B运动.（B放在一个水平桌面上,在桌边上是一个定滑轮, 物理

,受到的摩擦力为多少

小明同学酷爱滑板，在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，说法正确的是（）A.人和滑板滑得越快惯性越大B.滑板底部安装轮子是为了减小摩擦C.滑板匀速运动时没有受到摩擦物理

如图是小朋友在一起玩滑轮的情景，他们在老师的带领下匀速向前滑动，以下分析合理的是（）A.以老师为参照物，他们都是静止的；以地面为参照物，他们都是运动的B.小朋友受到的物理

圆周运动D. 他们的轮滑鞋

用如图所示滑轮匀速提升重物1m，不计绳的自重和摩擦，若甲乙两图中物重G均为200N，滑轮重20N．甲图中的拉力：F甲=N，乙图手拉动绳子移动的距离：s乙=m．请画出甲图中重物受到重物理

图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，A物物理

_运动，受到的摩擦力是___

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