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小明、小花和小强一起在实验室做实验，小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小花把发声的音叉放在水中，可以激起水花；小强正在弹吉他．(1)他们在探究什么问题? 物理

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉咙振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现象其他

：声音是怎样从发声物体传播到

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现物理

没有振动，为了使看到的实验现

在学习声现象时，小华和小明一起做实验：小华将一只正在发声的音叉接触水面，水面能激起水花；小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了．（1）他们探究的问题是．（2）对其他

敲桌子，发出很大的响声，但他

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉咙振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现象物理

：声音是怎样从发声物体传播到

小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花；小强在弹吉他．（1）他们探究的问题．（2）对物理

劲敲桌子，发出很大的响声，但

为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现象物理

起水波向四周传播．物理学中研

小明、小华和小宇一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花；小宇在弹吉他，发现吉他的弦可以弹开小纸片．（1）其他

为了研究声音产生的原因，用手

心脏为人和脊椎动物器官之一，是血循环中的动力，为了探究心脏中血液的流动，某同学做了如下实验．（1）取一个猪的新鲜心脏，先观察其外形，再用手捏心房壁和心室壁，心房的壁比心语文

水在心脏中流通的途径是___

问2个物理问题紧急啊1、你能否设计一个简单的实验，找出形状不规则质量分布也不均匀的薄板型物体的重心位置。请你动手做一下并说明道理。2、当货车侧立在倾斜为30°的斜坡上时仍不其他

果车轮间的距离为2米，车身的

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