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与倍数,因数,2、5的倍数特征有关.（你会就答几道）加5或10或15分1.这盒铅笔可能有多少枝?（一盒铅笔在30以内）我把一盒铅笔平均分给4个或5个小朋友都没有剩余.、2.有一些苹果,数量不数学

.两辆公交车都是在早晨6时从

积分符号打不出来,我S代替S((x^2+1)/(4-x^2)^(1/2))dx一楼的朋友,你的解答方法我一点也看不懂,二楼的朋友,三角代换我不会,剩下两种我都试过了,还是解不了,呵呵,能不能给个解题过程数学

六个字的一句话,倒着读也成句,好的话,剩的分都能给你,第一个回答的,你说的都是神马玩意,我怎么看不懂.第二位回答者倒是靠谱,但是字多了一个,因为我要给游戏取名,多一个字就不行了,倒其他

给你做一道题目，如果全世界都只剩下一分钟后，你会对我说（只能是三个字），把答案留到我留言板去，发给你的三十个好友，不管认识不认识，你会收到很多不同的答案其他

可心幼儿园把一些巧克力糖果平均分给12个小朋友,每个小朋友分得的糖果数都是一位数,而且糖果有剩余你能算出这些巧克力糖果的块数最多可能是多少,最少可能是多少吗? 数学

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