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小朋友在游戏中常制作一种“土电话”的玩具，用两个圆纸盒与一根棉线组成，只要将棉线绷紧，二人就可以通话．那么“土电话”是利用了原理制成的．物理

我们平时听到声音一般是靠传声的，敲击鱼缸会发现水中的鱼会受到惊吓，这说明能传声，图所示小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”他们用“土电话”能实现10m 物理

播．

利用已学的物理知识可以完成一些小制作．如图（a）是一对“土电话”，两个纸杯和一根棉线就可以组成，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话了．“土电话”是利用发声体的而制成的．物理

如图所示，小明和小红用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体传播声音．（选填“能”或“不能”）（2）如果用“土物理

1、用两个圆纸筒盒、一根棉线做成“土电话”,这里传播声音的物质有、、.2、常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状是为了减小、增大.3、人耳能分清前后两个声音的时间间物理

小于17M D 等于34M

小明和小兰学习了声音的传播后，用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”如图所示．（1）他们在10m间轻声通话也能听见，这表明．（2）如果用“土电话”时，另一个同学捏住物理

，线没有拉直而处于松弛状态，

1.小明和小刚用细棉线连接了2个纸杯,制成了一个土电话⑴她们用土电话能实现10m间的通话,这表明⑵相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属连接土电话,她听到的声音就大物理

的某一部分,则听的乙方就听不

小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明。（2）细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．物理

时，另一个同学捏住棉线的某一

小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明．（2）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听物理

一方通过棉线___（选填“能

小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。1.他们用该电话能实现10M间的通话，这表明2.如果用该电话通话时，有另一位同学用手捏住线的某一部分，对方就听物理

，但用细铁丝代替棉线，听话者

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