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在初中三年的语文学习之旅中，随处可见的幸福画面让我们驻足流连：傅聪在成长道路耻的每一步，都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福；四本粗拙的《山海经》，让鲁迅读出了之前一度
语文
在于我们身边．请以“幸福在身
在初中三年的语文学习之旅中，随处可见的幸福画面让我们驻足流连：傅聪在成长道路耻的每一步，都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福；四本粗拙的《山海经》，让鲁迅读出了之前一度
其他
存在于我们身边。请以“幸福在
结合语境，在横线上填上恰当的内容。
初中三年的语文之旅
，我们欣赏着沿途的风景，接受着心灵的熏陶，受益匪浅：漫步苏州园林，自豪于我国园林建筑的杰出成就，走进黄土高原
语文
____，_________
揣摩下面的文字，按要求仿写。要求内容出自有关课文，语意相符，句式大体一致。
初中三年的语文之旅
，我们欣赏着沿途的风景，接受着心灵的熏陶，受益匪浅：漫步苏州园林，自
语文
____________；_
在初中三年的语文学习之旅中，随处可见的幸福画面让我们驻足流连：傅聪在成长道路耻的每一步，都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福；四本粗拙的《山海经》，让鲁迅读出了之前一度
语文
存在于我们身边。请以“幸福在
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