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共找到 50 与创立新制D 相关的结果,耗时115 ms
中共十一届三中全会确立的思想路线是A.解放思想,实事求是B.社会主义初级阶段理论C.实行民主集中制D.拨乱反正,开创新局面
历史
“汉承秦制”是说汉朝继承了秦朝的政治制度,但汉朝在继承的同时也进行了创新。可以支持该论断的是汉朝()A.设立中朝和外朝B.废分封,设郡县C.实行三省六部制D.废丞相
历史
百日维新期间,文化教育体制的创新主要是()A.设立译书局B.废除八股取士C.派人出国游历D.禁读四书五经
历史
百日维新期间,文化教育体制的创新主要是()A.设立译书局B.废除八股取士C.派人出国游历D.禁读四书五经
历史
英国《权利法案》是对《大宪章》的继承与创新。其“创新”主要体现在()A.限制国王的权力B.确立君主立宪制C.形成了两党制度D.确立责任内阁制
历史
英国《权利法案》是对《大宪章》的继承与创新。其“创新”主要体现在()A.限制国王的权力B.确立君主立宪制C.形成了两党制度D.确立责任内阁制
历史
清政府建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制的标志是[]A.京师大学堂的创办B.《奏定学堂章程》的拟定C.科举制度的废除D.新式学堂的创办
历史
新中国成立后,人民政府对旧教育进行了彻底改造,采取的措施中不包括[]A.创立人民教育制度B.改革学制C.推行两种教育制度D.收回教育主权
历史
如图所示几幅历史图片反映的共同主题是我国()A.摆脱殖民统治实现民族独立B.实行改革开放走向富裕繁荣C.政治制度建设在创新中发展D.人民政治权利和地位的提高
历史
如图所示,图揭示了当时法国社会的现象,能体现其寓意的是()A.发展个性追求自由平等B.创立新教挑战神权统治C.等级制度造成社会矛盾尖锐D.专制制度阻碍资本主义发展
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