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下列关于创新与知识、观察、求异思维关系的说法不正确的是A．善于观察是产生创新思维的重要前提B．想象是创新的先导C．求异思维是孕育政治

下列关于创新与积累知识、观察、想象、求异思维的关系的说法不正确的是[]A、创新不需要知识积累B、想象是创新的先导C、善于观察是产生创新思维的重要政治

下列关于创新说法正确的是（）①属于观察、见微知著是产生创新思维的重要前提②想象是创新的先导③求异思维是孕育一切创新的源头④知识的积累为创新政治

④D. ②③④

人类第一次站立，第一次举起手中的木棒，第一次点燃了生命的火种，直到今天灿烂的现代文明，曾经进行了无数次创造。这表明（）A.想像是创新的先导B.求异思维是一切创新的源头政治

人类第一次站立，第一次举起了手中的木棒，第一次点燃了生命的火种，直到今天灿烂的现代文明，曾经进行了无数创造。这表明[]A．想象是创新的先导B．求异思维是一切政治

展之基

下列描述错误的是（）A.好奇心是创新的前提B.善于观察是产生创新的思维的重要前提C.想象是创新的先导D.求异思维是孕育一切创新的源头政治

（）是产生创新思维的重要前提，（）是创新的先导。A．求异思维；想像B．善于观察、见微知著；想像C．想像；善于观察、见微知著D．求异思维；善于观察、见微知著政治

下列观点正确的是（）①科学的本质是竞争②善于观察、见微知著是产生创新思维的重要前提③求异思维的核心是“疑”④创新思维的先导是知识。A.①②③④B.①④C.②③ 政治

青春期的逆反心理其消极作用有：（）①培养求异思维，培养创新能力②妨碍亲情交流，造成心理阴影③导致学习被动，影响我们的学习④导致不合群，导致意志衰退。A.①② 政治

阅读下面语段，回答问题：发挥创造性，离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批语文

论点，即求异思维（　　　）。

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