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上海某中研究性习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．读图回答11---12题济南某中生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，
则应做的调整是
（）①安装高度
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安装高度．A. ①③B.
济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，
则应做的调整是
（）①安装高度不变，加长遮阳板②安装高度不变，缩短遮阳板③遮阳板长度不变，降低安装高度
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