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用多项式分解下列因式,和简便方法计算49.9^2+9.98+0.1^2;99^2+199;这是简便计算(a+b)^2+2(a+b)c+c^2;4a(a-b)+b^2;4xy^2-4x^2y-y^3;(4a^2+1)^2-16a^2;这是多项式分解下列因式；^这个是平方^ 数学

2是2次方

1.小芬计算十个数的平均值时,误把其中的12.5当成125计算,得出30这个错误答案.正确的答案是多少?A.17.5B.18.75C.20.83D.187.52.需列式和答案一个边长9cm的正方体容器,盛有0.6升水.现在把每粒体积是8 数学

入波子多少粒,而容器内的水不

解题,要每一步列式的哦!1、当X———时：分式1/1-（1/x）无意义2、计算：3³+（1/2）³-|0-1|+（1/√2+1）3、计算：（√3-3√12-√6）乘2√3+5√24、如果-x|x|=x²,那么x是（）a、正数b、大数学

非正数5、√x²-x是（）

计算多少组合才碰到正确密码意思就是：如果有13个数字,0到12,首先甲设置了一个5位密码,然后乙用什么公式,例如排列组合之类的公式去计算有多少组组合可以与甲的碰到呢? 数学

计算（-4）/2,4/（-2）,（-4）/（-2）,联系这类具体数的除法,你认为a,b是有理数时（b不等于0时）,下列式子是否成立?可由此总结出什么规律?(1)-a/b=a/-b;(2)-a/-b=a/b 数学

计算−42，4−2，−4−2，练习这类具体的数的除法，判断下列式子是否成立（a、b是有理数且b≠0），从他们中可以总结出什么规律？（1）−ab=a−b=-ab；（2）−a−b=ab．数学

计算（-4）÷2,4÷（-2）,（-4）÷（-2）.联系这类具体数的除法,你认为a、b是有理数（b≠0）时,下列式子是否成立?可以由此总结出什么规律?（1）-aaa（2）-aa—=—=-—；—=—b-bb-bb打字数学

哪个网友采纳的啊，无语……

计算−42，4−2，−4−2，练习这类具体的数的除法，判断下列式子是否成立（a、b是有理数且b≠0），从他们中可以总结出什么规律？（1）−ab=a−b=-ab；（2）−a−b=ab．数学

只列综合算式或方程不计算出结果（1）6.5乘以1.8与0.6的和，所得的积再除以7.8，商是多少？（2）学校食堂五月份计划用水300吨，实际用水240吨，节约了百分之几？（3）甲、乙两班共有图书3 其他

要制造50个底面直径为20厘

急,需要讲解一下怎么计算,已知√12.3≈3.507,1.23≈1.109,利用已知条件求下列格式的值（结果保留三位小数）1）√123（2）√1230（3）123000（4）√0.123（5）√0.00123（6）√0.000123 数学

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