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这其中的“……”有什么作用呢?如果黑板是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教鞭作浆,
划动那船只般泊
在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生
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,一派高远.
这中间的省略号有什么作用.如果黑板是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教鞭作浆,
划动那船只般泊
在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如
语文
派高远.
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，
划动那船只般泊
在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞
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仿写一位老师的上课动作帮忙按照下面那段短文仿写.如果一块黑板就是一片浩的大海,那么,老师便是海上一名优秀的水手.铃声响起那刻,你用教鞭作浆,
划动那船只般泊
在港口的课本.课桌上,
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天空飘不来一片云,犹如你亮堂
赏析如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,
划动那船只般泊
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一条优美弧线——船只穿过……
如果黑板是浩瀚的大海.求这两段话的评语如果黑板是浩淼的大海,那么老师是海上的水手,教鞭就是您们的桨,划动那只般泊在港口的船只,您们的手势生动优美,如一只振翅翱翔的雄鹰,在辽阔的
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,执掌起满天晚霞. 一支粉
谁能帮我答出这些句子的批注(2)如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,
划动那船只般泊
在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你
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堂堂的心,一派高远.(3)希
天空飘不来一片云,深知解释可信如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,
划动那船只般泊
在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你
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这个段落写的怎么好,为什么?如果黑板是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教鞭作浆,
划动那船只般泊
在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动
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一派高远.
求此文章点评如果黑板是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，
划动那船只般泊
在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如
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