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结合曹瑾的事迹分析说明什么是人生的自我价值和社会价值,怎样理解二者之间的关系政治

根据所学知识，请回答下列有关生态系统的问题：(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于的太阳能。(2)分解者通过语文

网中共有______条食物链

下列有关生产者、消费者、分解者之间关系的叙述中，不正确的是（）A．分解者可为植物提供食物B．消费者有助于植物传粉、受精、传播种子C．生产者为消费者提供食物和栖息场所D．语文

下列有关生产者、消费者、分解者之间关系的叙述不正确的是（）A．生产者可为消费者提供食物和栖息场所B．消费者有助于植物传粉受精、种子传播C．分解者将动植物遗语文

下列有关生产者、消费者和分解者之间关系的叙述，不正确的是（）A．生产者可为消费者提供食物和栖息场所B．消费者有助于植物传粉、受精、种子传播C．分解者可将动植物遗体分解语文

用图解方式表示染色体、DNA分子、基因三者之间的关系：（1）是遗传物质，主要位于细胞的内．（2）染色体是由和组成的．（3）是DNA上有遗传效应的小片段，具有控语文

、初一辅导书的是指在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状顺序.如食草动吃植物,食肉动物再吃吃草动物.食物链不细菌、真菌等分解者.很多食物链交错连接就形其他

下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是A.碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环B.猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠，猫头鹰和黄鼬有竞争关系C.化石燃料的大量燃其他

种群的增长，这是群落内的负反

赤霉素与生长素都促进茎秆的伸长，两者关系如下图所示，下列叙述中正确的是()A.赤霉素对生长素的分解有促进作用B.赤霉素与生长素之间表现为协同作用C.色氨酸一般由植物从土壤中其他

赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是（）A.赤霉素对生长素的分解有促进作用B.赤霉素与生长素之间表现为协同作用C.赤霉素与生长素之间表语文

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