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化学课上某校宋老师在引导学生分析了某干电池的结构后，又引导学生对有关问题进行了如下实验探究：提出问题：电池里的电能是怎样产生的呢？猜想与假设：你的猜想是设化学

_______ ；你对此进

针对物质发生化学变化前后，各物质总质量是否发生改变，化学小组的四位同学设计了如下实验进行探究，分析并回答相关问题．（1）提出假设，物质发生化学变化前后各物质的质量总和不化学

行了规范的操作，准确的称量和

如图测是一幅讨论“雨的成因”的漫画，请你按照漫画的提示，设计一个关于“雨的成因”的探究活动：（1）提出问题：（2）猜想与假设：（3）设计实验和进行实验：（4）分析与论证：物理

在探究“唾液对淀粉的消化作用”时，某小组同学展开了积极的讨论（如图所示），请分析作答：（1）在科学探究时要善于发现问题、提出问题，当甲和丙提出问题后，同学作出了假设语文

验结果进行预测：实验步骤试管

装满水的杯子里还能放多少回形针?用控制变量法的方法根据科学探究过程的七个环节：1提出问题2猜想与假设,3设计实验与制定计划,4进行实验与收集证据,5分析与论证,6评估,7交流与合作物理

解答一下啊

科学探究的过程：提出问题、猜想与假设、、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、．物理

科学家思考问题一般都要对所研究的问题（）A．提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验B．分析与论证、评估C．交流与合作、进行实验与收集证据D．以上一般都要涉及其他

推理在问题解决过程中常涉及到．同学们要学会从实验数据、物质已知的性质、题给信息等各种渠道收集证据，对物质的性质及其变化提出可能的假设；基于这些证据进行分析推理，最后形化学

+中的一种或几种，按以下步骤

假说-演绎法包括“提出问题、作出假设、实验验证、得出结论”四个基本环节，利用假说-演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律.下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）A.提出语文

由位于染色体上的基因控制的”

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节．下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）A.提出问题语文

开而分离”是孟德尔所做的假设

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