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下面诗作的理解和分析，不完全正确的一项是[]A．全诗以时间为顺序，以刘、焦的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索展开情节，揭露了封建家长制的罪恶。B．诗歌语文

C．诗的序言部分主要在于概括

英语翻译《TheWhiteBirds》and《TheRoseoftheWorld》这两首诗正是体现了他对爱情的渴望.最后我会主要分析这两首具有象征主义的诗歌. 英语

夏日三首（其一）张这首诗歌写景主要用了什么手法?请结合诗句具体分析. 语文

幼儿园案例分析，请高手帮我解答，另外，教我回答案例分析的方法，谢谢！春天的颜色春天悄然而至，为让幼儿感受春天赋予我们生活的诗情画意，我（老师）教幼儿学习诗歌《春天的颜其他

。但无论我怎么解释，孩子就是

下面对诗歌的分析理解，不恰当的一项是[]A．“谁还会／在夜里凝望／寻找遥远的安慰”，句中划线的字比喻“星星带给人的光明”。B．“每天／都是一首诗／每个字都是语文

有一个柔软的晚上／柔软得像一

关山月陆游诗歌中多次写到月亮是分析写月亮的作用其他

下列关于课文的分析表述不正确的一项是（）A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族，以及伟大坚强的民族精神．B.《木兰诗》这首长篇叙事语文

迅先生》的作者萧红是现代著名

诗歌阅读理解山中杂诗吴均山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。（1）请简要赏析第二句诗中的“窥”字。（2）这首诗句句写景，但又是句句有人，请做简要分析。语文

下面关于诗歌的赏析不正确的一项是[]A.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最语文

“长大后”、“后来啊”、“而

阅读下面的诗歌，回答后面的问题。溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。注：却关：打开门闩。（1）分析诗人描写景物语文

（2）简要分析小童的形象，本

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