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1.把14，33，35，30，75，39，143，169用分解质因数的方法分成4个为一组，使两组的乘积相等。（分解质因数的部分可以省略）2.现有奇数和偶数共9个，其中21是若干个连续奇数中最小的，32是若数学

请用分解质因数的方法寻找下面各组数的最小公倍数.（课堂本上完成）[25,15]、[30,20]、[14,21][16,12] 数学

我国有56个民族，人口l3亿多，分布很不均衡．读我国人口分布图，完成13-14题．我国少数民族与其特点组合正确的是（）A．壮族一孔雀舞B．回族一分布最广C．满族一人口最多D．藏族一语文

（14分）某校高一研究性学习小组将造成我省某市空气污染的主要原因分为以下四种：A．燃烧农作物秸秆B．燃烧含硫煤C．粉尘污染D．机动车尾气污染并就造成该市空气污染的化学

（1）调查结果显示：该市市民

（14分）达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：提出问题甲烷燃烧化学

遇水变蓝。【猜想与假设】

将7,14,20,21,28,30平均分成2组.让这2组乘积相等.可以怎样分?是分解质因数一类的数学

积极开发新能源已经成为世界各国的共识。读有关图文资料，回答问题。(10分)东海大桥风电场位于东海大桥以东，将由34台巨大的白色大风车组成，形成一片14平方公里的海上风电示语文

当于5万辆汽车停驶。（1

某学习小组了为探究实验室中久置的氢氧化钠的变质程度，他们称取13.3g的氢氧化钠样品（杂质为碳酸钠）配成溶液，然后向溶液中逐渐滴加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸至反应完全，产生化学

%的稀盐酸的质量．

某学习小组对实验室久置的NaOH的变质程度进行探究．先称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2 化学

_（2）实验过程中盐酸与Na

某学习小组对实验室久置的NaOH的变质程度进行探究。先称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6％的稀盐酸，实验测得加入稀盐酸的质量化学

（1）该样品中Na 2 C

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