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为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：（1）将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天；（2）在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D；（3）在4只鱼缸中分别放入语文

、400毫升废电池浸出液；（

为了探究废电池对水体的污染作用，李强同学设计了以下实验步骤：①将一节5号电池破碎，浸泡在1000mL的清水中2-3天．②在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D．③在4只鱼缸中分别放入等量的其他

mL的废电池浸出液．⑤再向各

有两只烧杯分别盛有水和盐水，但没有贴上标签．下面有四组器材，其中不能用来鉴别的是（）A.B.C.D. 物理

一位同学选取三棵植株大小、长势都相同的天丝葵，栽种在装有沙子的花盆里，分别贴上A、B、C标签，进行实验：A盆施加适量的复合化肥（即按比例将氮、磷、钾肥混合而成）；B盆仅施加语文

地点等都相同；经过较长的一段

一位同学选曲五棵植株大小、长势都相同的天竺葵,栽种在装有沙子的花盆里,分别贴上A、B、C、D、E标签,进行实验：A盆施加适量的复合化肥（即按比例将氮、磷、钾肥混合而成）；B、C、D盆语文

程中给予的水分、光照和放置的

一位同学选取三棵植株大小、长势都相同的天竺葵，栽种在装有沙子的花盆里，分别贴上A、B、C标签，进行实验：A盆施加适量的复合化肥（即按比例将氮、磷、钾肥混合而成）；B盆仅语文

地点等都相同；经过较长的一段

在实验台上有四瓶未贴标签的溶液，已知分別是碳酸钾溶液、氯化钠溶液、氯化钡溶液和稀硫酸．为了鉴别这四种溶液，在老师的指导下，兴趣小组的同学把这四种溶液按A、B、C、D进行编号化学

化钠溶液、氯化钡溶液为中性，

为了探究废电池对水体的污染，李强同学设计了以下实验步骤：（1）将一节5号电池破碎，浸泡在1000mL的清水中2～3天；（2）在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D；（3）在4只鱼缸语文

、100 mL、200 mL

为了探究废电池对水体为了探究废电池对水体的污染,李强同学设计了以下实验步骤：（1）将一节5号电池破碎,浸泡在1000mL的清水中2～3天；（2）在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D；（3 语文

入50mL、100mL、20

为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000mL清水中3天，过滤得到滤液。②四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签，并在语文

次加入50mL 、100mL

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