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用18个同样大的棱长1厘米的正方体摆一摆(1.)摆1个较大的正方体和1个长方体,并算出它们的表面积.（2）.摆3个体积相同、形状不同的物体,并分别观察,画出从正面、侧面、上面各看到什么图形数学

（2010•泸西县模拟）桌子上放着一个同学们学习过的立体图形教具，三位同学分别从正面、上面、左面看到的形状如下．①请你画出这个立体图形的草图并标上相应的数据．②算出这个立体其他

分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形形状．数学

如图所示，从水平地面上a、b两点同时抛出两个物体，初速度分别为v1和v2，与水平方向所成角度分別为30°和60°．某时刻两物体恰好在ab连线上一点o（图中未画出）的正上方相遇，且此时两物理

若v1和v2均增大到2v1

读一读，想一想，做一做现有足够的2×2，3×3的正方形和2×3的矩形图片A、B、C（如图），现从中各选取若干个图片拼成不同的图形．请你在下面给出的方格纸中，按下列要求分别画出一种示其他

无缝隙，也不重叠．画图必须保

五张质地、大小、背面完全相同的卡片上，正面分别画有圆、矩形、等边三角形、菱形、平行四边形五个图案，现把它们的正面向下随机摆放在桌面上，从中任意抽出一张，则抽出的卡片正数学

有4张背面相同的纸牌A，B，C，D，其正面分别画有四个不同的几何图形（如图）．将这4张纸牌背面朝上洗匀后先由小明从中任意摸出一张，放回洗匀后再由小敏从中任意摸出一张，则“小明其他

在四张背面完全相同的纸牌A、B、C、D中，其中正面分别画有四个不同的几何图形（如图），小华将这4张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张（不放回），再从余下的3张纸牌中摸出一张．（1）用树数学

纸牌牌面上所画几何图形，既是

（1）如图：已知，线段a，b，求作：线段AB，使AB=a+b．（要求用直尺、圆规作图，保留作图痕迹．）（2）如图，是由5个正方体组成的图案，请在方格纸中分别画出这个几何体从正面，左面，数学

如图是一座简易的工房分别从正面、上面和左面看所看到的图形，你能想象出这座简易工房的样子吗？请把它画出来．其他

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