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1.“实际用量比计划用量节约了六分之一”实际用量对应的分数是（）,等量关系为（）.2.被减数、减数和差相加为八分之一,那么被减数为（）.3.某厂男工人数相当于女工人数的三分之一,女数学

为倒数,那么3a×3b=（）

1.两个数的差相当于被减数的3/8,减数与差的比是（）.2.已知A：B=1/3：2/5,B：C=3：7,那么A：B：C=（）.3.两个正方体,他们棱长的比是1：2,它们表面积的比是（）,它们的体积比是（）.4.小王走数学

1/10,小王与小张行走的速

5,2/3和0.4与另一个数可以组成一个比例,这个数可以是（）,可以是（）,可以是（）.两个平行四边形的底的比是5：8,高的比是4：3,面积的比是（）.在一道减法算式中,差相当于被减数的4/9,减数数学

是（）.两个圆的直径的比是2

1.甲数比乙数小四分之一,（）相当于（）的四分之三,乙数是甲数的（）倍2.在一道减法算式中,差是减数的九分之四,减数是被减数的（）3.一本故事书,小永3天读了这本书的七分之一,照这样数学

）,还余（）千克油.5.小明

减数相当于被减数的2|5,差和减数的比是? 数学

减数相当于被减数的5分之2,差与减数的最简整数比是（）0.5×0.36=4×200分之9可以组成的比例是?一又四分之三：8化成最简整数比是（）,比值是（）数学

两个数的差相当于减数的2/9,被减数与差的比是（）需要方法数学

两个数的差相当于减数的2/9,被减数与差的比是() 数学

两个数的差相当于被减数的40%.减数与差的比（）A.2：2B.3：2C.3：5D.2：5 数学

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